Haikou Longfeng实验 - 小学活动的调整模型有助于学生成长健康

为了实施教育和加深教育技能的“健康第一”概念，5月19日，Haikou Longfeng实验学校推出了一系列“ Fun Sports Meeting + Happinate Tree Tree Tree Theme class”活动，以促进身心健康以及所有发展和教育教育和教育教育模型以及教育模型以及教育和教育教育模型。该活动发布在海库市梅兰区的教育局。 那天的一点点，2025年的春季娱乐游戏以“快乐动员和统一经历成绩”为主题。正如哨声响起的那样，“快乐的毛毛虫”项目首次启动。大型学校的第一和第三年级学生乘坐鲜艳的充气道具，大喊口号，朝着终点线涌向。 Huang Zhixuan，第3（3）级，与队友合作，表现出了他的力量和兴奋。在田野边缘，每个氏族的啦啦队s挥舞着五颜六色的旗帜，使彼此开心，将环境推向了峰值。 在随后的事件中，例如“即将到来的障碍接力”和“ 8个字符戒指接力”，参加的学生们举行了接力棒，越过障碍并实现了自己的梦想。在互相追逐的竞争中，团队精神得到了充分展示。 “这些有趣的项目不仅刺激了体育学生的利益，而且还发展了他们的合作感和集体荣誉。”说 - - 负责学校的人。 同时，在校园同时举行了一次“幸福树主题课程会议”。在6（9）年级的教室，学生，老师和父母参加活动，通过互动交流感受到生活的独特价值，并探索幸福的真正含义。 “家庭学校联合教育可以更全面地保护儿童的成长。”学校心理学老师Liang Yucha说。 据乔说Nuangxia是Haikou Longfeng实验小学的校长，该活动的重点是“五个教育融合”的概念：与“ Heart Education + Sports”进行有趣的体育会议，与“ Heart Education + Anthothetic Education”绘画幸福和瓶装颜色，并充满了“心脏教育”的幸福感。通过各种活动，丰富了Campu文化的生活，增强学生的身体健康，并创造积极的教育环境。 “学校总是将心理健康教育处于重要地位。”学校党分公司副秘书黄宣说，该学校目前有三名全职心理老师，并创建了一个“内部人士”心理咨询室，为学生提供及时的指南。将来，Longfeng实验小学将继续促进课程构建和角色发展，为富有和多样化的校园ACTI的学生建立展示平台满足个人发展需求的范围，并帮助提高学校的教育和教学质量。 （中国每日海南通道通讯社陈·鲍恩| liang yuchan） WS682B2A83A31020205377033E30 https://hain.chinadaily.com.cn/a/a/202505/19/ws682b2a83a3a3a310205377033e30.html 版权保护：该网站上发布的内容版权（包括文本，照片，多媒体信息等）仅由中国每日网络（中国国际文化媒体（Beijing）Co，Ltd。）专门使用。未经上述中国每日网络协议的同意，禁止重印和使用被禁止。每天都在中国发表意见：[email protected]